Ｚ会と幼児ポピーを併用比較！メリットデメリットと選び方を徹底解説

PR：ポピー・Z会

幼児通信教育の中でも、

簡単な『幼児ポピー』と
難しめの『Ｚ会幼児コース』。

まったく違うように見えて、実はこの2教材は似ているところがあります。

それは、幼児期にとても効果的な

『体験型学習』

があるところ。

他の幼児通信教育が読み書き計算に多くの紙面を割く中、Ｚ会と幼児ポピーは、

を伸ばすことに重点を置いています。

なぜかというと、その方が結果的に小学校に入ってから伸びるから！

『何でも知りたい知的好奇心』
『何かに集中して取り組む力』

といったいわゆる「非認知能力」は、脳の90％が完成する6歳までが一番身につきやすいと言われています。

その6歳までの貴重な時間に、何を学んでおくべきか？

目先の効果にとらわれず、後からでは身につかないことを幼児期にしっかり養ってくれる、

それがＺ会と幼児ポピーの2教材なんです。

最初にまとめると、

では、モンテッソーリ教育とチャイルドコーチングの指導者で1児の母でもある筆者が、Ｚ会と幼児ポピーの共通点と違いを詳しく解説していきます。

 

⇒ Ｚ会幼児コースの受講口コミ記事はこちら♪

⇒ 幼児ポピーの受講口コミ記事はこちら♪

 

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Ｚ会幼児コースと幼児ポピーの似ているところは『体験型学習』！

『Ｚ会幼児コース』と『幼児ポピー』の共通点は、

体験型学習があること。

その内容は、両教材とも

などです。

これらは、他の幼児教育では映像や出来合いの知育玩具で『知識』として学ぶものがほとんど。

それをＺ会と幼児ポピーでは、身近なものや付録の型紙などを使って

「自分で準備し、自分が主人公になって実際に体験」

します。

既に出来ているもので『受け身』で学ぶことと、『自分で考え工夫して体験』することとでは、同じ知識でも深さと脳への記憶が全く別物！

この『自分でやる実体験』は、幼児の発達期にはとても大切なことなんです。

親にとっては正直ちょっと大変だけれど、「何でも自分でやってみたい！」という強い衝動がある幼児のうちに、ぜひ

という一生の財産を身につけてあげましょう！

 

では、Ｚ会と幼児ポピー、それぞれの教材内容を、体験型学習→お勉強ワークの順に見ていきましょう。

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『Ｚ会幼児』の体験型学習は、知的好奇心をがっつり養う

まずＺ会幼児コースでは、年少から実体験学習本『ぺあぜっと』が毎月付きます。

たとえば、こんな体験。

まずは年少コースから。Ｚ会年少12月号の『おつきさまの形しらべ』。

お月さまの物語を読んだ後は、実際に3日間外に出て月の形を確かめていきますよ♪

 

年中コースは少し範囲が広がります。

Ｚ会年中12月号の『つめたいものを探そう』。

冬の公園に行って、どこが温かくてどこが冷たいのか、調べていきますよ♪

子供は、どうして温度が違うのか考えます。

意外なのは、木の幹って結構温かいんですよね！

「木が生きている」ことを一緒に実感しました。

 

Ｚ会年中3月号の『お金のひみつ』。

最近はカードや電子マネー決済が増え、お金を使う機会が減りました。

でも子供にはお金のことをしっかりと教えておきたいですね。

 

年長コースでは、実験のようなことも増えていきます。

こちらはＺ会年長2月号の『おやつのくらべっこ』。

違う形のコップに入ったジュース、長さと太さの違うロールケーキ。

どちらが多いのか、『量・長さ・太さ・重さ』を調べていきます。

 

DVDや出来合いの知育玩具のように、すぐに答えを教えないのがＺ会流。

大きさや重さを知る方法を考え工夫し、自分でできた時の喜びと快感は、他のことでは味わえません。

手作りの体験だからこそ、

「これを使ってもできるんじゃない？」
「じゃあ今度はこれを比べてみよう！」

と目をキラキラさせながら自分でどんどん発展させていきますよ。

 

また、Ｚ会の実体験学習は食育にもとても力を入れていて、毎月必ず『料理体験』が。

年少ではこんな楽しいおやつ作りからスタート♪

Ｚ会年少『まっくろバナナ』。

バナナを皮ごと焼いて、見た目と味の変化を楽しみます。

 

年長さんではこんな本格的な料理まで！

Ｚ会年長2月号『魚の煮付け』。

なんとウロコや内臓を取るところからやりますよ。

 

子供にとっては料理は「科学実験」。

こんなに身近でいろいろな化学変化を見られることは他にないですよね。

こぼすし、散らかすし、危ないしで大変だけれど^^;、幼児期特有の

「何でもやってみたい！」

という強烈な衝動があるうちに、ぜひ料理習慣をつけておくことをおすすめします♪

Ｚ会幼児コースの実体験学習についてもっと詳しくはこちらをどうぞ♪

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では次に、幼児ポピーの体験型学習をみていきましょう。

『幼児ポピー』の体験型学習は、楽しく好奇心が広がる

幼児ポピーは、

というように、段階を踏んで工作や体験型学習が増えていきます。

幼児ポピー2歳5月号では、紙でできた食べ物をももちゃん達に食べさせてあげたりスマホで音声を聞いたり♪

 

幼児ポピー年少きいどり8月号では、紙の付録を組み立てて『えんにちごっこ』。

出来合いの玩具と違い、作るところから一緒にできるのがポイント♪

手先が鍛えられて集中力が付きますよ。

 

ポピー年中あかどり6月号では、付録の『かがみシート』で、1切れのケーキをホールケーキにしたり、街に出て鏡を探したりしますよ。

身近なことに興味や疑問を持てる良い体験学習ですね♪

 

ポピー年長あおどり7月号『かげ』では、物に光を当てて影のでき方を確かめ、最後には付録の型紙でイルミネーションを作ります。

 

理屈で説明するのは難しい自然現象でも、実際に体験すれば一目瞭然。

一度『自分で体験』したことは何年たっても忘れませんよ。

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このように、Ｚ会と幼児ポピーの体験型教材は似ているところが多く、同じ題材もたくさん出てきますよ♪

毎月の体験型学習の回数を比較すると、Ｚ会のほうが多く、体験の内容もＺ会のほうがやや高度。

ただし、幼児ポピーは紙工作が毎月あるので、手先を使う量は幼児ポピーのほうが多めです。

 

体験型学習のメリット・デメリットは？

幼児期にＺ会や幼児ポピーで体験型学習をすることの『メリット・デメリット』は次の通り。

親御さんにしてみれば、確かにこどもちゃれんじなどの完璧に準備された知育玩具や映像教材での学びの方が、簡単でラク。

でも幼児期の子供は、大人が思う以上に「自分でやる」ことが大好きです。

まだ器用でうまくはできないけれど、いざ器用にできる小学生になってからさせようと思っても、

「面倒。」
「わざわざやらなくても結果だけ知ればいい。」

という気持ちが出てきて、手遅れになることも。

多少大変でも、幼児期にしっかりと

「自分でやる」
「自分で体験して確かめる」

習慣をつけておいたほうが、後々「何でも自分から興味を持って学ぶ」子になりますよ。

＞＞【こどもちゃれんじ｜Ｚ会比較】違いは歴然！併用してわかった選び方
＞＞【こどもちゃれんじ｜ポピー比較】どこが違う？メリットデメリット比較

 

次に、Ｚ会と幼児ポピーの違うところを見ていきましょう。

 

Ｚ会と幼児ポピー比較
大きな違いは『お勉強ワーク』

Ｚ会幼児コースと幼児ポピーは、体験型学習があるところは同じだけれど、それ以外、特にお勉強ワークにはかなり大きな違いがあります。

まずは表で両教材の違いを確認しましょう。

『Ｚ会』と『幼児ポピー』の比較

	Ｚ会	幼児ポピー
ワークのレベル	普通〜難しい	簡単
ワークの量	多い	少ない
ワークの傾向	思考力・表現力を養う	ひねらず解きやすい
教材の雰囲気	淡白でドリル感がある	フルカラーで絵本のよう
添削	毎月あり （絵を描く添削）	なし
英語	年中から年3回WEB配信 （単語）	年中から毎月冊子とアニメ動画 （挨拶/日常会話）
付録	ごくたまに （カードやブロックなど）	毎月 （紙製の工作）
料金(※)	2,125円～2,550円	1,425円 （全年齢一律）
年齢	年少～	2歳～

(※) 料金は税込・年一括払いの月割り・2023年4月からの新料金

 

お勉強ワークは、『Ｚ会』は難しく『幼児ポピー』は簡単

各幼児通信教育のお勉強ワークを、実際に受講した感触からレベル順に並べると、こんな感じ。

 

年長終了時の到達レベルは、どの教材もほぼ同じで、「ひらがな・カタカナ・1桁の計算」まで。

やさしい教材と難しい教材の差は、先取り学習の有無ではなく、

『思考力・応用力の付き方』

です。

その意味で、Ｚ会は難しく、幼児ポピーは簡単。

では詳しく見ていきましょう。

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『Ｚ会幼児』のお勉強ワーク
⇒ 地頭がしっかり鍛えられる

『Ｚ会幼児コース』のお勉強ワークは、レベルが高いといっても難しい読み書き計算をたくさんするわけではありません。

どちらかというと、文字・数のワークは少なめ。

それよりも、『思考力』と『表現力（アウトプット）』を養う問題が多いです。

たとえば、『思考力』を養うワークはこんな感じ。

Ｚ会年少コース9月号の論理ワーク。

条件に合う子を2人選ぶ問題。

年少さんにしては難しめで、幼児ポピーなら年長レベルですね。

 

次は、Ｚ会年長コース2月号の形ワーク。

3年間の積み重ねでここまで解けるようになりますよ。

積み木の見え方から、どう置かれているかを考える問題。
（答えは左下の積み木）

これ、結構難しくないですか？笑

子供は、時間はかかったけれどしっかり1つずつ分解して考えていましたよ。

解けた時は、それは嬉しそうに得意げに解説してくれました（笑）

このひとひねりした問題が、筋道を立てて考える思考力や集中力を育てていきますよ。

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また、『表現』ワークも他の幼児教育にはないＺ会独自のワーク。

こちらはＺ会年中3月号の表現ワーク。

このとがった形から連想できるものを書き込んでいきます。

 

Ｚ会年長8月号。

「見たことがない卵』を想像して描きます♪

おもしろいですよね。

こういう自由な表現ワークが、毎月数課題。

子供はすごく楽しんで取り組みます♪

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ワークドリルと言えど決して『受け身学習』にはせず、

「自分で考え、自分で表現する」

という『アウトプット学習』が随所に組み込まれているところが、Ｚ会幼児コースの特徴。

もちろんそこに正解なんてないし、上手にかけるよりも「しっかり自己表現できる」ことが大切です。

 

2020年に学習指導要領も新しくなり、これまでは暗記が得意で計算が早い子がいわゆる「頭の良い子」と言われていたけれど、これからは

『思考力・表現力』

を重視する傾向に。

今の幼児たちが中学・高校受験をする頃には、問題の傾向もかなり変わってくると予想されます。

でも、その時になっていきなり思考力や表現力を付けられるわけではない。

脳が発達する幼児期から、しっかりと「頭の使い方のクセ」を育てていくことが大切ですよ。

もちろん文字や計算のワークもちゃんとあります。

 

ただ、Ｚ会のワークドリルは、幼児ポピーやこどもちゃれんじと比較すると淡白でドリル感が強い。

そこだけがデメリットですね。

慣れてくると頭を使うこと自体が楽しくなり、ワークドリルの内容そのものを好きになってくるけれど、最初のうちは親御さんの盛り上げが必要ですよ。

Ｚ会のワークドリルのメリット

Ｚ会のワークドリルのデメリット

 

 

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『幼児ポピー』のお勉強ワーク
⇒ 楽しく学習習慣がつく

次に『幼児ポピー』のお勉強ワークをみていきましょう。

幼児ポピーは2歳から始められるけれど、お勉強ワーク学習が始まるのは年中から。

Ｚ会やこどもちゃれんじではワークは年少から始まるので、ポピーは遅めですね。

幼児ポピーでは、年少のうちは読み書き計算をどんどんやるよりも、五感を豊かにしたり手先をたくさん使うことのほうが大切だと考えていますよ。

 

そして、年中から始まるお勉強ワークも、Ｚ会と比較すると進度はとてもゆっくり。

年長終了時の読み書き計算の『到達点』は、ひらがなカタカナの読み書きと1桁の計算まででＺ会と同じだけれど、『習熟度』や『応用力』はＺ会とは大きく違います。

ゆっくり楽しく、絶対にお勉強が嫌いにならないように進んでいきますよ。

幼児ポピー年中あかどり6月号。

フルカラーで絵が多いところが、Ｚ会のワークとは違いますね。

こちらは幼児ポピー年長あおどり7月号。

年長コースから始めてもつまずかずに楽しくお勉強できます。

シール学習がとても多いのも、幼児ポピーのワークの特徴。

 

幼児ポピーのお勉強ワークの問題は、すべてやさしく素直で解きやすいものばかりで、Ｚ会のような『思考力』を鍛える問題はほとんどありません。

思考力のレベルを比較すると、

『幼児ポピー年長コース』＝『Ｚ会年少コース』

くらい。

幼児ポピーはお勉強の導入にはちょうどいいけれど、慣れてくると物足りないかも。

途中で学年を上げることも可能なので、1学年上のポピー教材をやる子も多いようですよ。

 

幼児ポピーのお勉強ワークのメリット

幼児ポピーのお勉強ワークのデメリット

 

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このように、Ｚ会と幼児ポピーでは、『お勉強ワーク』のレベルと目的がまったく違います。

どちらがお子さんに合うか、無料お試し教材でぜひ比較してみてくださいね♪

 

まとめ　～Ｚ会と幼児ポピーを比較すると？

『Ｚ会幼児コース』と『幼児ポピー』は、どちらも幼児期に大切な、

「自分で体験して確かめてみる」

ことを重視した質の良い教材。

ひたすら読み書き計算を先取りしていくよりも、幼児期にしか身につかない

『知的好奇心』や『自分で考えて学ぶ力』

をしっかりと育んでいきますよ。

 

その上で、お勉強ワークで

をつけていきます。

理想は、

という流れ。

知育玩具や映像教材が充実している幼児教育も魅力的だけれど、できれば物心のつく2・3歳頃からは、

「自分で準備し体験する」

幼児ポピーやＺ会をおすすめしますよ。

ぜひ一度、無料教材を試してみてくださいね♪

 

 

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